super, merci!

A ce propos, pourrais-tu m'indiquer les références du règlement technique que tu mentionnes?
D'avance, merci!
Mathou

Merci, je vais maintenant débroussailler tes infos. Il me semblait, au contraire, pour prendre un exemple extrême, qu au centre d entraînement de l équipe de france, à l Insep, il y avait des séances d entrainement purement physiques sans match, alternées avec des périodes de récup, et d autres fois seulement de la technique... ce qui prouverait que même avec une bonne technique, on a besoin de fond. Non?!

Qu en penses-tu?
Est ce qu on pourrait aussi m éclairer sur la notion de "temps d escrime" ? Est ce une composante technique?

A plus!
Merci
Mathou

Salut!

Merci pour tes références. J espère avoir le temps de les retrouver avant ce week end!
Il s'agit d un mémoire à rédiger dans le cadre d un module libre de sport au sein d'études d'ingénierie. Je ne pratique moi même pas l escrime. J aide un passionné débordé à avancer dans sa recherche ;)Mais qui s investit finit par BEAUCOUP s'y intéresser:)
Merci!
A bientôt
Mathou

Bonjour à tous,

Serait il possible d'obtenir l'accès au glossaire? Je n y parviens pas;

Merci!
Mathou

Bonjour,

Je rédige en ce moment un petit mémoire surle fleuret dans sa pratique. L'ennoncé: l'escrime moderne sportive au fleuret n'est elle qu'un enchaînement de techniques?
Pou éviter le oui/non, j'ai pensé m'attacher au terme ambivalent de "techniques" qui suppose plusieurs choses.
1/d'abord, je pense aborder le mot "techniques" en tant que "procédés méthodiques", avec un retour sur le fleuret dans le temps (arme qui, dès le XVIe servait d'entraînement pour les duels au fleuret)+ un point technique sur la leçon au fleuret, moment de répétition de gestes où l apprentissage des techniques est roi.
2/Je pensais, dans un 2e temps, aborder le mot techniques sour l'angle de la définition : "qui concerne les applications de la connaissance théorique": et, de là, parler de la convention au fleuret+ arbitrage+ et nouvelles réglementations. 3/ Enfin, parce que je trouve le sujet complètement réducteur, je pensais laisser une place imortante à l esprit du jeu, au delà de la technique (la technique au service du jeu): l'interaction, l'échange, la lecture du jeu adverse qui empêche de fait tout enchaînement de techniques; puis, la préparation de l action ou l'observation mise à l'épreuve (ainsi que tous les sens dissociés de la technique qui sont sollicités) et, pour finir, l importance de la psychologie, du mental qui contribuent au développement de qualités psychomotrices....

Qu'en pensez-vous? Mon principal point noir: comment considérer l entraînement (qui n'a souvent rien à voir avec les gestes au fleuret, puisqu il peut etre exclusivement tactique ou physique, sans match)En clair, est ce que l entrainement fait partie des techniques mentionnées dans le sujet ou faut il le considérer comme autre chose, de fond, séparé de la technique?? je suis un peu perdue...!
Je me demandais aussi dans quelle mesure le tempo et la distance étaient des éléments techniques à prendre en compte. CA ne s apprend pas, ca se sent non? Donc, la pratique du fleuret n est pas qu un enchaintement de techniques?!
Enfin, je me posais la question de l electrification du jeu (en 54): est ce une nouvelle technique qui entre en compte et qui précise le jeu?

Si vous pouviez m'éclairer...
merci d avance!
Mathou